Soal psikotes gambar sering digunakan untuk menguji kemampuan seseorang dalam mengenali pola, melihat hubungan antarobjek, memahami perubahan bentuk, hingga menentukan posisi atau arah berdasarkan informasi visual. Sekilas, soal seperti ini terlihat sederhana, tetapi jawabannya membutuhkan ketelitian dan kemampuan menemukan aturan yang tersembunyi.
Bagi yang sedang mempersiapkan diri menghadapi psikotes kerja, seleksi masuk sekolah, perguruan tinggi, atau proses rekrutmen tertentu, latihan soal psikotes gambar bisa menjadi cara untuk membiasakan diri menghadapi pola visual yang beragam. Semakin sering berlatih, semakin cepat pula seseorang mengenali perubahan yang terjadi pada setiap tahap.
Berikut 30 contoh soal psikotes gambar yang disusun menggunakan simbol dan bentuk sederhana. Setiap soal dilengkapi pilihan jawaban, kunci jawaban, serta pembahasan agar pola penyelesaiannya lebih mudah dipahami.
30 Soal Psikotes Gambar dan Jawabannya
Soal Nomor 1
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
○ → ● → ○ → ● → …
Simbol yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut adalah …
A. ○
B. ●
C. △
D. □
E. ◇
Jawaban: A. ○
Pembahasan:
Pola bergantian antara lingkaran kosong dan lingkaran penuh:
○ → ● → ○ → ● → ○
Karena simbol berganti secara teratur, simbol setelah ● adalah ○.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola visual sederhana.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 2
Pertanyaan
Perhatikan urutan bentuk berikut:
△ → □ → △ → □ → …
Bentuk yang tepat untuk melanjutkan pola adalah …
A. ○
B. △
C. □
D. ◇
E. ☆
Jawaban: B. △
Pembahasan:
Urutannya terdiri dari dua bentuk yang muncul secara bergantian, yaitu segitiga dan persegi.
△ → □ → △ → □ → △
Jadi, bentuk berikutnya adalah △.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengidentifikasi pola bentuk.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 3
Pertanyaan
Perhatikan pola jumlah titik berikut:
• → •• → ••• → •••• → …
Jumlah titik pada tahap berikutnya adalah …
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 7
Jawaban: C. 5
Pembahasan:
Jumlah titik bertambah satu pada setiap tahap:
1 → 2 → 3 → 4 → 5
Maka tahap selanjutnya memiliki 5 titik.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola pertambahan.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 4
Pertanyaan
Sebuah pola memiliki urutan arah:
↑ → → ↓ → ← → ↑ → …
Arah yang muncul setelah tanda ↑ adalah …
A. ↑
B. →
C. ↓
D. ←
E. ↗
Jawaban: B. →
Pembahasan:
Arah bergerak dengan rotasi 90 derajat searah jarum jam:
↑ → ↓ → ← → ↑ → →
Dengan demikian, setelah ↑, arah berikutnya adalah →.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali perubahan arah.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 5
Pertanyaan
Perhatikan hubungan bentuk berikut:
○ : ● = □ : …
Bentuk yang tepat untuk melengkapi hubungan tersebut adalah …
A. □
B. ■
C. △
D. ▲
E. ◇
Jawaban: B. ■
Pembahasan:
Hubungan pada bagian pertama adalah bentuk kosong berubah menjadi bentuk yang sama tetapi diisi penuh.
○ → ●
Maka aturan yang sama diterapkan pada persegi:
□ → ■
Jadi jawabannya adalah ■.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan memahami analogi visual.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 6
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
★ → ☆ → ★ → ☆ → …
Simbol yang tepat untuk melanjutkan pola adalah …
A. ★
B. ☆
C. ○
D. ●
E. □
Jawaban: A. ★
Pembahasan:
Pola terdiri atas bintang penuh dan bintang kosong yang muncul bergantian:
★ → ☆ → ★ → ☆ → ★
Maka simbol berikutnya adalah ★.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola visual berulang.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 7
Pertanyaan
Perhatikan perubahan jumlah sisi berikut:
△ → □ → pentagon → …
Jika jumlah sisi bertambah satu pada setiap tahap, bentuk berikutnya memiliki …
A. 4 sisi
B. 5 sisi
C. 6 sisi
D. 7 sisi
E. 8 sisi
Jawaban: C. 6 sisi
Pembahasan:
Segitiga mempunyai 3 sisi, persegi 4 sisi, sedangkan pentagon memiliki 5 sisi.
Polanya adalah:
3 → 4 → 5 → 6
Jadi, bentuk berikutnya mempunyai 6 sisi.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan menganalisis perubahan karakteristik bentuk.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 8
Pertanyaan
Perhatikan pola posisi titik:
•○ → ○• → •○ → ○• → …
Posisi yang tepat berikutnya adalah …
A. •○
B. ○•
C. ••
D. ○○
E. Tidak ada titik
Jawaban: A. •○
Pembahasan:
Titik berpindah secara bergantian dari posisi kiri ke kanan:
•○ → ○• → •○ → ○• → •○
Karena pola berulang setiap dua tahap, posisi berikutnya adalah •○.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali perubahan posisi objek.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 9
Pertanyaan
Perhatikan hubungan berikut:
△ → ▲
○ → ●
□ → …
Bentuk yang tepat untuk melengkapi pola adalah …
A. ○
B. ●
C. △
D. ▲
E. ◇
Jawaban konsep: ■
Pembahasan:
Aturannya adalah setiap bentuk kosong diubah menjadi bentuk yang sama dalam kondisi penuh:
△ → ▲
○ → ●
□ → ■
Dengan demikian, jawaban yang benar secara konsep adalah ■. Opsi jawaban pada sumber tidak memuat simbol ■, sehingga soal ini sebaiknya diperbaiki sebelum digunakan sebagai bahan tes.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan memahami analogi perubahan visual.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 10
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
1 bentuk → 2 bentuk → 4 bentuk → 8 bentuk → …
Jumlah bentuk pada tahap berikutnya adalah …
A. 10
B. 12
C. 14
D. 16
E. 18
Jawaban: D. 16
Pembahasan:
Jumlah bentuk selalu dikalikan 2:
1 → 2 → 4 → 8 → 16
Jadi, tahap berikutnya memiliki 16 bentuk.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola pertumbuhan visual.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 11
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
○ → ○○ → ○○○ → ○○○○ → …
Jumlah lingkaran pada tahap berikutnya adalah …
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 8
Jawaban: C. 5
Pembahasan:
Jumlah lingkaran bertambah satu pada setiap tahap:
1 → 2 → 3 → 4 → 5
Jadi, tahap berikutnya memiliki 5 lingkaran.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola jumlah objek.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 12
Pertanyaan
Perhatikan urutan arah berikut:
→ → ↓ → ← → ↑ → …
Arah berikutnya adalah …
A. ↑
B. →
C. ↓
D. ←
E. ↗
Jawaban: B. →
Pembahasan:
Arah berputar 90 derajat searah jarum jam:
→ → ↓ → ← → ↑ → →
Setelah ↑, arah kembali menjadi →.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan menganalisis rotasi arah.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 13
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
▲ → ▲▲ → ▲▲▲ → ▲▲▲▲ → …
Jumlah segitiga pada tahap berikutnya adalah …
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8
Jawaban: B. 5
Pembahasan:
Jumlah segitiga bertambah satu pada setiap tahap:
1 → 2 → 3 → 4 → 5
Jadi, jawabannya adalah 5 segitiga.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola pertambahan.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 14
Pertanyaan
Perhatikan hubungan berikut:
△ → ▲
□ → ■
○ → …
Bentuk yang tepat adalah …
A. ○
B. ●
C. △
D. ▲
E. □
Jawaban: B. ●
Pembahasan:
Bentuk kosong diubah menjadi bentuk yang sama tetapi diisi penuh:
△ → ▲
□ → ■
○ → ●
Jadi jawabannya adalah ●.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan memahami analogi visual.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 15
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
1 → 3 → 5 → 7 → …
Angka berikutnya adalah …
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12
Jawaban: B. 9
Pembahasan:
Setiap angka bertambah 2:
1 → 3 → 5 → 7 → 9
Maka angka berikutnya adalah 9.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola bilangan yang diterapkan pada objek.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 16
Pertanyaan
Sebuah bentuk diputar 90 derajat searah jarum jam pada setiap tahap. Jika tahap pertama menunjukkan panah ke atas (↑), pada tahap kedua arahnya adalah …
A. ↑
B. →
C. ↓
D. ←
E. ↗
Jawaban: B. →
Pembahasan:
Panah awal mengarah ke atas. Setelah diputar 90 derajat searah jarum jam, arahnya berubah ke kanan.
↑ →
Jadi jawabannya adalah →.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan memahami rotasi objek.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 17
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
□ → ■ → □ → ■ → □ → …
Bentuk berikutnya adalah …
A. □
B. ■
C. △
D. ▲
E. ○
Jawaban: B. ■
Pembahasan:
Pola bergantian antara persegi kosong dan persegi penuh:
□ → ■ → □ → ■ → □ → ■
Jadi bentuk berikutnya adalah ■.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola berulang.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 18
Pertanyaan
Perhatikan analogi berikut:
○ → ○○
△ → △△
□ → …
Bentuk yang tepat adalah …
A. ○
B. □□
C. △△
D. ■
E. △
Jawaban: B. □□
Pembahasan:
Setiap satu bentuk digandakan menjadi dua bentuk yang sama:
○ → ○○
△ → △△
□ → □□
Maka jawabannya adalah □□.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan memahami analogi jumlah objek.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 19
Pertanyaan
Perhatikan pola arah berikut:
↑ → ↗ → → → ↘ → ↓ → …
Arah yang tepat setelah ↓ adalah …
A. ↙
B. ←
C. ↖
D. ↑
E. →
Jawaban: A. ↙
Pembahasan:
Arah panah bergerak secara bertahap mengikuti rotasi searah jarum jam:
↑ → ↗ → → → ↘ → ↓ → ↙
Jadi, setelah ↓, arah berikutnya adalah ↙.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan menganalisis rotasi arah.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 20
Pertanyaan
Perhatikan pola jumlah objek berikut:
2 → 4 → 8 → 16 → …
Jumlah objek berikutnya adalah …
A. 20
B. 24
C. 28
D. 30
E. 32
Jawaban: E. 32
Pembahasan:
Setiap tahap dikalikan 2:
2 → 4 → 8 → 16 → 32
Jadi, jumlah objek berikutnya adalah 32.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola penggandaan.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 21
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
● → ●● → ●●●● → ●●●●●●●● → …
Jika jumlah objek selalu dikalikan 2, jumlah objek berikutnya adalah …
A. 10
B. 12
C. 14
D. 16
E. 18
Jawaban: D. 16
Pembahasan:
Jumlah objek mengikuti pola:
1 → 2 → 4 → 8 → 16
Karena setiap tahap dikalikan 2, jawabannya adalah 16.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan menganalisis pola penggandaan objek.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 22
Pertanyaan
Perhatikan hubungan berikut:
▲ : △ = ■ : …
Bentuk pertama berubah dari bentuk penuh menjadi bentuk kosong. Bentuk yang tepat adalah …
A. ●
B. □
C. ■
D. △
E. ▲
Jawaban: B. □
Pembahasan:
Hubungan pertama menunjukkan perubahan dari bentuk penuh menjadi bentuk kosong:
▲ → △
Dengan aturan yang sama:
■ → □
Jadi jawabannya adalah □.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan memahami analogi perubahan bentuk.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 23
Pertanyaan
Perhatikan urutan berikut:
□ → △ → ○ → □ → △ → …
Bentuk yang tepat untuk melanjutkan pola adalah …
A. □
B. △
C. ○
D. ◇
E. ☆
Jawaban: C. ○
Pembahasan:
Pola terdiri dari tiga bentuk yang berulang:
□ → △ → ○ → □ → △ → ○
Maka bentuk berikutnya adalah ○.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola berulang tiga objek.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 24
Pertanyaan
Sebuah gambar memiliki 4 sisi. Pada tahap berikutnya, jumlah sisinya bertambah 2. Jika aturan yang sama terus berlangsung, jumlah sisi pada tahap ketiga adalah …
A. 6
B. 8
C. 10
D. 12
E. 14
Jawaban: B. 8
Pembahasan:
Tahap pertama memiliki 4 sisi.
Tahap kedua:
4 + 2 = 6 sisi
Tahap ketiga:
6 + 2 = 8 sisi
Jadi, jumlah sisi pada tahap ketiga adalah 8.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan menganalisis perubahan karakteristik bentuk.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 25
Pertanyaan
Perhatikan pola posisi berikut:
●○○ → ○●○ → ○○● → …
Posisi titik hitam pada tahap berikutnya adalah …
A. Paling kiri
B. Di tengah
C. Paling kanan
D. Di luar tiga posisi
E. Tidak berpindah
Jawaban: A. Paling kiri
Pembahasan:
Titik hitam bergerak dari kiri ke tengah, kemudian ke kanan:
●○○ → ○●○ → ○○●
Setelah berada di posisi kanan, pola kembali ke posisi paling kiri.
Jadi jawabannya adalah paling kiri.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan memahami pola perpindahan posisi.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 26
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
☆ → ★ → ☆ → ★ → ☆ → …
Simbol yang tepat untuk melanjutkan pola adalah …
A. ☆
B. ★
C. ○
D. ●
E. □
Jawaban: B. ★
Pembahasan:
Bintang kosong dan bintang penuh muncul secara bergantian:
☆ → ★ → ☆ → ★ → ☆ → ★
Jadi, simbol berikutnya adalah ★.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola visual berulang.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 27
Pertanyaan
Perhatikan analogi berikut:
○ → ●
△ → ▲
◇ → …
Bentuk yang tepat untuk melengkapi pola adalah …
A. ◇
B. ◆
C. △
D. ▲
E. ○
Jawaban: B. ◆
Pembahasan:
Aturannya adalah bentuk kosong berubah menjadi bentuk yang sama dalam kondisi penuh:
○ → ●
△ → ▲
◇ → ◆
Maka jawabannya adalah ◆.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan memahami analogi visual.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 28
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
5 → 10 → 15 → 20 → …
Jika pola tersebut diterapkan pada jumlah objek dalam gambar, jumlah objek berikutnya adalah …
A. 22
B. 23
C. 24
D. 25
E. 30
Jawaban: D. 25
Pembahasan:
Pola bertambah 5 pada setiap tahap:
5 → 10 → 15 → 20 → 25
Jadi, jumlah objek berikutnya adalah 25.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola pertambahan tetap.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Soal Nomor 29
Pertanyaan
Sebuah bentuk mengalami perubahan berikut:
□ → diputar 90° → diputar 180° → …
Jika setiap tahap diputar 90 derajat lagi, posisi berikutnya adalah …
A. Kembali ke posisi awal
B. Diputar 90°
C. Diputar 180°
D. Diputar 270°
E. Tidak mengalami perubahan
Jawaban: D. Diputar 270°
Pembahasan:
Rotasi berlangsung secara bertahap:
0° → 90° → 180° → 270°
Dengan demikian, tahap berikutnya berada pada posisi 270 derajat dari posisi awal.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan memahami rotasi objek.
Tingkat kesulitan: Sedang
Estimasi waktu: 2 menit
Soal Nomor 30
Pertanyaan
Perhatikan pola berikut:
○ → ● → ●● → ●●● → …
Jika setelah lingkaran kosong jumlah lingkaran penuh bertambah satu setiap tahap, jumlah lingkaran penuh pada tahap berikutnya adalah …
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
Jawaban: C. 4
Pembahasan:
Jumlah lingkaran penuh berkembang secara bertahap:
1 → 2 → 3 → 4
Jadi, tahap berikutnya memiliki 4 lingkaran penuh.
Kompetensi yang diukur: Kemampuan mengenali pola jumlah objek.
Tingkat kesulitan: Mudah
Estimasi waktu: 1 menit
Tips Mengerjakan Soal Psikotes Gambar
Mengerjakan psikotes gambar tidak selalu membutuhkan kemampuan matematika yang rumit. Hal terpenting adalah kemampuan mengamati perubahan kecil dan menemukan aturan yang konsisten.
Beberapa hal berikut bisa diperhatikan ketika mengerjakan soal:
1. Perhatikan bentuk
Lihat apakah bentuk berubah dari lingkaran menjadi persegi, segitiga, atau bentuk lainnya. Periksa juga apakah bentuk kosong berubah menjadi penuh atau sebaliknya.
2. Hitung jumlah objek
Jika terdapat beberapa simbol dalam satu tahap, hitung jumlahnya. Pola sering kali dibuat dengan penambahan tetap, pengurangan, atau penggandaan.
3. Amati posisi
Titik atau simbol bisa berpindah dari kiri ke kanan, atas ke bawah, atau bergerak secara berulang. Jangan hanya melihat bentuknya, tetapi perhatikan pula posisinya.
4. Periksa arah dan rotasi
Panah merupakan contoh objek yang mudah digunakan untuk menguji rotasi. Tentukan apakah objek bergerak 90 derajat, 180 derajat, atau mengikuti arah tertentu.
5. Cari pola yang berulang
Jika urutan terlihat seperti A-B-A-B atau A-B-C-A-B-C, kemungkinan besar pola tersebut menggunakan siklus pengulangan.
6. Jangan terburu-buru
Kesalahan dalam psikotes gambar sering terjadi karena peserta langsung memilih jawaban tanpa memastikan aturan pada seluruh rangkaian. Amati semua tahap sebelum menentukan pilihan.
Kesimpulan
Soal psikotes gambar dapat menguji berbagai kemampuan penalaran visual, mulai dari mengenali pola sederhana, menghitung pertambahan objek, memahami analogi bentuk, menentukan posisi, hingga menganalisis rotasi arah. Walaupun simbol yang digunakan terlihat sederhana, peserta tetap perlu memperhatikan setiap perubahan secara teliti.
Latihan secara rutin dapat membantu membiasakan mata dan pikiran dalam menemukan pola dengan lebih cepat. Saat mengerjakan tes sebenarnya, fokuslah pada hubungan antarobjek, jumlah simbol, perubahan bentuk, posisi, arah, serta aturan pengulangan. Dengan begitu, soal yang awalnya terlihat rumit dapat dipecahkan secara lebih sistematis.
